• Strona główna
  • Agenda
  • Prelegenci
  • Dla kogo
Zarejestruj się
V EDYCJA

Konferencja online
e-learning w biznesie

E-learning nie działa w próżni.

Jak projektować digital learning dopasowany do organizacji,
ludzi i realnych warunków pracy?

DATA 16 listopada 2026
GODZINA 14:00–16:00

Udział bezpłatny · Wydarzenie online

Zarejestruj się

Trzy organizacje.
Trzy różne wyzwania.

PWPW — Polska Wytwórnia Papierów Wartościowych

Bezpieczeństwo i dostęp do wiedzy

Jak projektować digital learning w środowisku łączącym produkcję, technologie, administrację oraz szczególne wymagania dotyczące bezpieczeństwa i dostępu do informacji?

Żabka

Wiedza, która nadąża za biznesem

Jak dostarczać aktualną i użyteczną wiedzę w rozproszonym ekosystemie obejmującym centralę, centra logistyczne, spółki i ekspansję na nowe rynki?

TestArmy / CyberForces

Od wiedzy do zmiany zachowań

Jak projektować edukację, która nie tylko przekazuje wiedzę o cyberzagrożeniach, ale rzeczywiście zmienia zachowania pracowników?

Zapis na konferencję

Dołącz bezpłatnie
do transmisji

Nie możesz być z nami? Zapisz się - po konferencji otrzymasz nagranie.

16 listopada 202614:00–16:00
Doświadczenia z organizacji

Poznaj prelegentów

Zdjęcie Michała Grzesika

Michał Grzesik

Kierownik Działu Szkoleń i Rozwoju, PWPW S.A.

Menedżer HR, konsultant, trener i facylitator z ponad 10-letnim doświadczeniem. Specjalizuje się w projektowaniu i wdrażaniu rozwiązań HR, które łączą potrzeby pracowników z perspektywą biznesową organizacji.

Zdjęcie Małgorzaty Stawickiej

Małgorzata Stawicka

Learning and Development Manager, Żabka Polska

Ekspertka w obszarze L&D, digital learningu i projektowania doświadczeń edukacyjnych. Wcześniej kierowała zespołem digital learningu w Pepco, ma również wieloletnie doświadczenie zdobyte w McKinsey & Company.

Zdjęcie Pawła Stachewicza

Paweł Stachewicz

Sales and Brand Development Director, TestArmy Group / CyberForces

Menedżer z ponad 10-letnim doświadczeniem w tworzeniu produktów, zarządzaniu zespołami i rozwijaniu sprzedaży. Specjalizuje się w projektowaniu rozwiązań edukacyjnych z obszaru cyberbezpieczeństwa i Human Risk Management.

Zdjęcie Iwony Wieczorek

Iwona Wieczorek

Dyrektorka Zarządzająca e-learning.pl

Od ponad 20 lat związana z rynkiem e-learningu i zdalnej edukacji. Specjalizuje się w projektowaniu i realizacji cyfrowych rozwiązań rozwojowych dla organizacji.

Twoja perspektywa

Dla kogo?

• osób odpowiedzialnych za szkolenia, rozwój i L&D,
• specjalistów i menedżerów HR,
• osób zarządzających platformami LMS i digital learningiem,
• projektantów szkoleń i twórców treści edukacyjnych,
• trenerów wewnętrznych,
• osób odpowiedzialnych za onboarding, compliance i rozwój kompetencji,
• osób odpowiedzialnych za rozwój w biznesie,
• osób zarządzających operacjami w firmie,
• organizacji planujących wdrożenie lub przebudowę firmowego e-learningu.

Co zabierzesz ze sobą

Dlaczego warto?

• zobaczysz, jak środowisko pracy wpływa na sposób projektowania digital learningu,
• dowiesz się, kiedy potrzebny jest kurs, a kiedy lepiej sprawdzi się instrukcja, mikrolearning lub wsparcie w miejscu pracy,
• poznasz sposoby projektowania edukacji dla różnych grup pracowników,
• zobaczysz, jak pogodzić dostęp do wiedzy z bezpieczeństwem i kontrolą uprawnień,
• dowiesz się, jak przechodzić od przekazywania wiedzy do budowania konkretnych zachowań,
• poznasz sposoby mierzenia skuteczności wykraczające poza liczbę ukończonych szkoleń.

Agenda konferencji

16 listopada 2026 · 14:00–16:00 · online

01 · OTWARCIE Otwarcie konferencji Prowadzenie: Iwona Wieczorek, Dyrektorka Zarządzająca e-learning.pl

Dlaczego projektowania digital learningu nie warto zaczynać od platformy, narzędzia czy formatu, ale od zrozumienia organizacji i warunków, w których pracują i uczą się jej ludzie.

02 · PWPW Digital learning pod specjalnym nadzorem Gość: Michał Grzesik, Kierownik Działu Szkoleń i Rozwoju, PWPW S.A. Prowadzenie: Iwona Wieczorek, e-learning.pl

Jak specyfika PWPW wyznacza granice i możliwości cyfrowego uczenia?

Jak projektować digital learning w organizacji, w której spotykają się produkcja, IT, administracja i szczególne wymagania bezpieczeństwa?

Porozmawiamy m.in. o:

  • dostępie do wiedzy i urządzeń,
  • różnych potrzebach grup pracowników,
  • cyfryzacji specjalistycznej wiedzy ekspertów,
  • równowadze między wygodą użytkownika a bezpieczeństwem,
  • mierzeniu kompetencji wykraczającym poza ukończenie szkolenia.
03 · ŻABKA Digital learning, który nadąża za biznesem Gościni: Małgorzata Stawicka, Learning and Development Manager, Żabka Polska Prowadzenie: Iwona Wieczorek, e-learning.pl

Jak dostarczać wiedzę potrzebną do pracy?

Jak projektować rozwój tak, aby wiedza była aktualna, praktyczna i dostępna dokładnie wtedy, kiedy jest potrzebna?

Porozmawiamy m.in. o:

  • tym, jakie kompetencje warto rozwijać centralnie, a gdzie potrzebna jest większa elastyczność,
  • szybkim skalowaniu wiedzy w związku z ekspansją na nowe rynki,
  • doborze odpowiednich formatów edukacyjnych – od kursów i microlearningu po instrukcje, checklisty i wsparcie w miejscu pracy,
  • łączeniu rozwoju pracowników z ograniczonym czasem na naukę i dynamiką codziennej pracy,
  • mierzeniu skuteczności działań rozwojowych i ich rzeczywistego wpływu na biznes.
04 · TESTARMY / CYBERFORCES Człowiek nie jest najsłabszym ogniwem Gość: Paweł Stachewicz, Head of Training, TestArmy Group / CyberForces Prowadzenie: Iwona Wieczorek, e-learning.pl

Jak projektować digital learning, który naprawdę zwiększa cyberodporność?

Czy szkolenie z cyberbezpieczeństwa rzeczywiście zmienia zachowanie pracownika, czy tylko pozwala odnotować jego ukończenie?

Porozmawiamy m.in. o:

  • edukacji opartej na realnych zagrożeniach,
  • dopasowaniu szkoleń do różnych ról w organizacji,
  • mikrolearningu i utrwalaniu właściwych zachowań,
  • symulacjach phishingowych,
  • mierzeniu wpływu edukacji na poziom ryzyka.
05 · PYTANIA I WNIOSKI Podsumowanie i pytania uczestników Dyskusja z zaproszonymi gośćmi

Na zakończenie zestawimy doświadczenia trzech organizacji i poszukamy wspólnych wniosków.

Co można standaryzować? Co wymaga indywidualnego podejścia? Jak łączyć potrzeby użytkowników z wymaganiami organizacji? I od czego naprawdę zaczynać projektowanie digital learningu?

Uczestnicy będą mogli zadać pytania zaproszonym gościom.

V Konferencja E-learning w biznesie

Zacznij od organizacji.
Zaprojektuj uczenie, które działa.

Dołącz do rozmowy o digital learningu dopasowanym do ludzi i realnych warunków pracy.

16 listopada 202614:00–16:00 · online
Zarejestruj się bezpłatnie ↗

Konferencja „E-learning w Biznesie 2026”

Organizator: e-learning.pl

© 2026 Wszystkie prawa zastrzeżone

Polityka ciasteczek
Aby zapewnić jak najlepsze wrażenia, korzystamy z technologii, takich jak pliki cookie, do przechowywania i/lub uzyskiwania dostępu do informacji o urządzeniu. Zgoda na te technologie pozwoli nam przetwarzać dane, takie jak zachowanie podczas przeglądania lub unikalne identyfikatory na tej stronie. Brak wyrażenia zgody lub wycofanie zgody może niekorzystnie wpłynąć na niektóre cechy i funkcje.

Niezbędne ciasteczka są konieczne do funkcjonowania strony i nie można ich wyłączyć w naszych systemach. Zazwyczaj są one ustawiane w odpowiedzi na Twoje działania, które sprowadzają się do próśb o usługi takie jak ustawianie preferencji prywatności, logowanie lub wypełnianie formularzy. Możesz ustawić w swojej przeglądarce blokadę lub ostrzeżenia o tych ciasteczkach, natomiast niektóre elementy strony nie będą wtedy działać. Te ciasteczka nie przechowują żadnych danych umożliwiających identyfikację użytkownika.


Ciasteczka funkcjonalne pozwalają naszej stronie zapewniać zwiększoną funkcjonalność i personalizację. Mogą być ustawione przez nas lub zewnętrznych dostawców, których usługi zostały dodane do naszych stron. Jeśli nie zgodzisz się na użycie tych ciasteczek, to niektóre lub wszystkie te usługi mogą działać nieprawidłowo.


Ciasteczka targetujące mogą być ustawione na naszej stronie przez naszych partnerów reklamowych. Mogą zostać wykorzystane przez te firmy, aby zbudować profil Twoich zainteresowań i pokazywać Ci bardziej dopasowane reklamy na innych stronach. Wspierają one nasze działania marketingowe I pomagają mierzyć ich skuteczność. Jeśli nie zgodzisz się na użycie tych ciasteczek zobaczysz mniej dopasowane reklamy.


Ciasteczka wydajnościowe pozwalają nam zliczać odwiedziny i źródła ruchu na stronie, dzięki czemu możemy mierzyć i ulepszać działanie naszej strony. W ten sposób możemy określić, które strony są najbardziej lub najmniej popularne i zaobserwować jak użytkownicy poruszają się po nich. Jeśli nie zgodzisz się na użycie tych ciasteczek, nie będziemy wiedzieć kiedy odwiedzasz naszą stronę i nie będziemy w stanie analizować jej wydajności.


Ciasteczka nieskategoryzowane to ciasteczka, które nie zostały przypisane do żadnej kategorii ze względu na typ lub przeznaczenie.